五、检查自学情况

1. 拼读生字表，纠正读音。

指出音易错字：“暂”（z4n）不读（zh4n）；“谊”（y@）不读（y0）。混（h)n）是多音字。多读几遍。

1. 拿出生字卡片，读字、词：

指出哪个字字形易错，重点说一说。

暂时 昏倒 情谊 捣米谣 侦察员 混进区别：谣、瑶、摇。

1. 提出不理解的字、词，大家讨论理解：

（或查字典，或结合课文，或结合生活实际。）

1. 读一读课后第 4

   题“读读写写”，说说“暂时”、“雪中送炭”的意思，并练习用两个词语造句。

2. 指名读课文，回答思考题。

①课文写了三个人物：大娘、小金花、大嫂。

②大娘：送打糕；为救伤员失去小孙孙。小金花：妈妈为救老王而牺牲。大嫂：挖野菜失去双腿。