二、根据学习古诗的三步方法自学《梅花》

1. 老师简介作者。

王安石：（1021～1086）字介甫，晚年号半山，北宋临山（现在江西省抚州市）人，著名的政治家、思想家、文学家。宋神宗时为宰相，曾积极实行变法，革新政治。他的诗和散文都具有很高的成就。

1. 根据学法和老师出示的注释自学。

①出示注释。

凌：冒。 寒：严寒。

独：孤独。 遥知：远远观望得知。 为有：因为有。 暗香：幽幽的香气。

②按学法分三步自学。

③小组互相交流。

④学生质疑。

1. 检查自学情况。

①说说诗句的意思。

在墙边有几枝梅花，冒着严寒独自开放。远远观望不像是雪，闻到香味后便知道是梅花。

②指名朗读《梅花》。

1. 教师点拨诗句表达的含义。

①仔细读诗句，品味每一个字，结合实际，思考作者写出了梅花的什么特点？

②学生讨论后，指名说一说。

③老师小结：

这首咏梅诗写得别具一格。头两句写梅花孤独的处境，作者抓住一个“寒”字；第 3 句以雪比梅，突出“白”字，隐含“寒”字；最后一句抓“香” 字，突出气味。以上三点写出了梅花的耐寒、花色洁白和气味芳幽的几个特点。

④通过梅花的特点以及诗中所描写的意境说说表达了诗人怎样的情怀？ 梅花的这种不怕艰难、孤傲独处的品格，正是诗人坚持斗争、坚贞品格

的表现。后人常用头两句诗比喻人不畏权贵的气质。

三、反复吟诵，品味诗情 墙角/数枝梅，凌寒/独自开。遥知/不是雪，为有/暗香来。四、巩固练习

1. 说说梅花特点及诗句所表达的思想感情。

2. 指名背诵《梅花》。

3. 齐背《梅花》。