三、细读课文，理解重点语句的深刻含义

1.默读课文，自学。（投影出示）

读句子，联系上下文回答括号里的问题：

1. 一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。（“卫士”是什么意思？ 本课指的是什么？这位旅客为什么“出神”？）[讨论后板书：边疆建设者]

2. 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也表白了自己的心。

（从课文的哪些地方可以看出爸爸“在表白着自己的心”？他表白了自己什么样的心愿？）[讨论后板书：扎根边疆、建设边疆]

1. 爸爸一手搂着一个孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。

（课文第一处讲到“沉思”，爸爸在沉思什么？这里爸爸又在沉思什么？） 2.小组讨论解答。

1. 大家分析解答。

2. 朗读这几句话，体会其中的深刻含义。