四、阅读体会

指名读课文第一件事，读后说说“应该怎样读书”？从这件事中你体会到了什么？鲁迅对青年怎样？（关怀）自己读，体会。

第二课时板书设计：

18.给颜黎民的信

不好的读书方法

后果

 应该怎样读书

结果

只看一个人的著作

所得有限

 如蜜蜂

博采众长

专看文学书

见识有限

 不要放开科学

博学多才
看看世界旅行记

增长见识