一、学习第二段

1.读第 2 自然段，“一抹”是什么意思？这里为什么要用“一抹”？ 竹篙在船上一擦，这是渔人的一个动作，打破湖面的平静。这时鸬鹚接

到冲锋的命令，扑扑地钻进水里。

读读描写湖面的句子，可以体会出以水动来衬托水下鸬鹚正在奋力捕鱼的情景。

这时的湖面已不平静了，那么从哪些地方可以看出来呢？ 2.自读课文第 3 自然段：

找出描写渔人和鸬鹚动作的词语。体会词语的意思。

渔人：抓住脖子，把鱼挤出来，把它甩进水里。（说明渔人动作干脆、利索。）

鸬鹚：钻出水面，拍着翅膀，跳上渔船。（说明鸬鹚捕鱼动作敏捷、熟练。）

1. 联系上下文想想：鸬鹚不断地跳上渔船，渔人都忙不过来了，这是一幅怎样的画面？

这是一幅繁忙欢乐的画面，体现出渔人与鸬鹚之间的默契，以及湖面的活跃气氛。

1. 看图，用自己的话描绘这幅图的内容。

2. 指导学生用紧张高兴的心情朗读，体会湖面热闹景象。

3. 练习背诵。