教师的知识结构和心理因素

教师知识结构的特点是广而博，教师应该是知识上的杂家，教育上的专家。科学的世界观、正确的政治思想、精湛的科学知识、广博的生活常识、实用的教育理论应是构成教师知识库存中的主要部分。

一个合格的、称职的教师还应当具备应有的心理因素： 要有强烈的求知欲；

对儿童和青少年应有深厚的爱；

应有较强的自我约束、自我教育的能力。