笔记三法

抓住要点。有些问题比较复杂，紧抓要点就容易记忆、理解。比如实践和认识关系的问题，做笔记就应抓住以下三个要点：①认识（先感性，后理性）对于实践有着依赖关系，即认识来源于实践且有待于在实践中检验、纠正、补充、深化；②理性认识又能够能动地指导实践，改造主观世界和客观世界；③实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都较前进入了高一级的阶段。
援引实例。任何结论都是从实例中归纳出来的，倘无实例，结论就成了空洞的东西，使人感到不好理解，所以做笔记时，应在结论的前面或后面，援引适量的实例。比如：古代汉语宾语前置的问题，可以援引如下几个例句：

①古之人不余（我）欺也。②大王来何操？③吾敢谁怨乎？敢不唯命是从（依从）？④野（野外）于（介词，在）饮食。

记下疑问、不同看法。听课要发挥主动性，要“求疑”和“求异”，即搜寻疑点，然后再解除疑点，这样对问题才能深入理解。求异，即想方设法否定教师的见解，否定不了，则可确信；否定得了（是有理有据的否定，不是胡乱否定），则更上一层楼矣。