怎样组织好游戏教学

山东省烟台市开发区一中 由其永

游戏是一项具有一定情节、思想内容和竞赛因素，形式生动活泼，内容丰富多彩，少年儿童很喜爱的综合性体育活动。

通过游戏教学，可以培养学生朝气蓬勃、遵规守纪、团结互助的集体主义精神和机智、果断、勇敢、顽强等优良品质；全面发展学生的身体素质，提高跑、跳、投等基本活动能力，为学习球类、田径、体操等项目的基本技术打下基础；提高学生锻炼身体和自觉性，启发思维活动，促进智力发展。游戏是小学阶段，特别是小学低年级教材主要内容之一，在中学也占有

一定比例。随着学生年龄的增长，游戏教材也就相对减少。根据不同年级的教学任务和各类游戏教材的特点，有的游戏可做为基本教材出现，有的可做为课的准备部分或结束部分的内容，也可配合田径、体操、球类等基本教材进行。

在组织游戏教学时，一般要注意以下几点：