浅谈体育教学质量的提高 山东省东营市财经学校 李新红

体育是一门综合性学科，教学质量受诸多因素的影响。唯物辩证法认为： “外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因起作用。”体育教学是师生的协同活动，教师的“教”与学生的“学”构成了运动过程中的两个方面。通过近十年的教学实践，我认为做好以下几方面的工作能有效地提高教学质量。