（三）培养学生服从组织，遵守纪律，团结合作和生动活泼的思想 作风及良好的社会品德，是体育教学的一项重要任务

青少年的体育活动，大都带有竞争的集体协作的性质，比如各种球类比赛、接力赛、拔河比赛等，在充分发挥个人运动才能的同时，必须加强组织纪律教育，团结合作，互相帮助，树立良好的体育道德风尚。

在具体的训练过程中，我们女篮的队员们在一起难免会出现一些小小的误会，甚至有矛盾出现。在比赛中，有的队员因传球失误，将球打到本队队员的脸上，可她们在球场上互相抱怨，从此两名队员谁也不接谁的球，出现了敌对情绪，致使比赛以失败而告终。幸亏这场比赛是友谊赛，这场球是练兵，针对出现的这种现象，我加强了集体观念的教育：篮球比赛是一个集体项目，个人进攻技术和防守技术再好，上场的五个队员不作配合，成绩就不会好。只有组织起来，团结协作，密切配合，充分发挥集体的力量，制约对方，争取比赛的主动权，才能取得最终胜利。通过教育，这两名队员克服了缺点，在比赛中发挥了优势，最终取得了胜利。

体育活动中，往往能表现出一个人的道德修养水平，每个学生都要在体育活动中，以健美的体态、优美的动作、良好的道德作风，陶冶自己的情操， 培养文明行为。在篮球等各种比赛中与兄弟友队接触时，友好和粗野的表现易同时发生，这正是锻炼和培养学生具有优良品德的时机。