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软体动物的采集、培养和观察
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2021-09-08 03:37:03
软体动物的采集、培养和观察
软体动物的种类繁多,约有 115000 种,仅次于节肢动物,是动物界的第二大门。本节介绍本门的河蚌和蜗牛两类动物的采集、培养和观察方法。
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中学生物科技活动
一、开展中学生物科技活动的意义
二、中学生物科技活动的特点
三、中学生物科技活动的类型
四、开展中学生物科技活动的一般方法
第一章 种子植物采集和标本制作导 言
植物采集和标本制作的意义
一、植物分类学产生和发展的基础
二、为利用植物资源提供分类依据
三、识别植物种类的主要途径
采集前的准备工作
一、选择和确定采集地点
二、准备图书资料
三、学习植物采集方面知识
四、进行安全教育
五、准备采集用品用具
采集方法和步骤
二、标本的编号和记录
三、标本的临时装压
四、各类植物采集时应注意的事项
腊叶标本的制作
一、压制
二、消毒
三、装帧
四、定名
活动方案举例
一、山地植物采集活动方案
二、平原植物采集活动方案
三、水生植物采集活动方案
本章思考题
本章作业
本章参考书目
附录 植物检索表及其使用方法
一、植物检索表的编制原理
二、植物检索表的格式
三、鉴定植物的方法步骤
第二章 孢子植物的采集和标本制作导 言
蕨类植物的采集和标本制作
一、蕨类植物的分布和生态类型
二、采集
三、标本制作
一、苔藓植物的分布与生态类型
三、标本制作和保存
四、引导青少年积极参加苔藓植物的采集活动
一、地衣植物的分布与生态类型
三、标本制作与保存
四、启发中学生积极参加地衣的采集活动
大型真菌的采集和标本制作
一、大型真菌的分布及生态类型
淡水藻类的采集和标本制作
一、淡水藻类的分布与生态类型
一、活动目的
二、活动设计
三、注意事项
第三章 野生植物资源调查导 言
野生植物资源分类
一、食用植物资源,包括直接和间接(饲料、饵料)食用植物,可
二、药用植物资源,可分为以下五类
三、工业用植物资源,可分为以下八类
四、防护和改造环境植物资源,可分为以下五类
五、植物种质资源
野生植物资源调查的一般方法
二、调查过程
三、资料整理和总结
二、油脂植物资源调查
三、芳香油植物资源调查
四、淀粉植物资源调查
五、鞣料植物资源调查
六、药用植物资源调查
七、橡胶植物资源调查
八、树脂树胶植物资源调查
九、观赏植物资源调查
合理利用与保护植物资源
一、要保护植物资源的恢复能力
二、掌握好采收植物的器官部位
三、要进行植物资源的综合利用
四、对植物资源应进行抚育管理
二、栓皮栎林植物资源状况分析
四、活动时间
五、野外初查的方法步骤
六、注意事项
第四章 植物生态考察导 言
植物生态类型的观察
二、观察植物生态类型的方法步骤
植物物候观测
一、物候观测的植物种类
二、植物物候期特征标志
三、物候观测方法
四、物候观测资料的整理
植物群落考察
一、样地的设置和群落最小面积
二、植物群落样地调查内容与方法
三、植物群落特征的分析
二、考察项目
三、考察方法步骤
四、注意事项
第五章 无脊椎动物的采集和标本制作导 言
原生动物的采集、培养和观察
一、草履虫(Paramecium)
二、变形虫(Amoeba)
腔肠动物的采集、培养和观察
一、水螅(Hydra)
二、海葵(Sagartia)
一、涡虫采集
二、涡虫的培养
三、涡虫的观察
四、涡虫的再生实验
环节动物的采集、培养和标本制作
一、蚯蚓的采集
二、蚯蚓的培养
三、蚯蚓的繁殖
四、蚯蚓标本制作
软体动物的采集、培养和观察
一、河蚌(Anodonta)
二、蜗牛(Helix)
一、采集
二、昆虫标本制作与保存
三、活动内容
四、活动开展方法步骤
第六章 脊椎动物的采集和标本制作导 言
淡水鱼类的采集和标本制作
二、淡水鱼类的活动规律
三、淡水鱼类的采集
四、鱼体的观察、测量和记录
五、鱼类浸制标本的制作和保存
两栖类的采集和标本制作
二、两栖类的活动规律
三、两栖类的采集
四、两栖类的成体测量和记录
五、标本制作
爬行类的采集和标本制作
鸟类的采集和识别
二、鸟类采集和鉴定
三、常见鸟类的野外识别
小型兽类的采集和标本制作
一、我国常见小型兽类的分布概况
三、剥制标本制作
四、显示骨胳系统透明标本制作
一、圆明园地区两栖类概况
二、活动目的
四、活动开展的方法步骤
五、注意事项
第七章 动物生态考察导 言
两栖类食性调查
一、调查的用具用品
二、制定调查方案
三、确定调查的动物种类和捕捉数量
四、食性调查的方法步骤
五、分析
爬行类活动规律观察
一、昼夜活动周期的观察
二、季节活动周期的观察
三、冬眠的观察
一、鸟类的生活习性
二、观察前的准备工作
三、观察内容
四、观察范围
五、观察时间
六、观察方法及注意事项
鼠类洞穴的观察
一、观察内容
二、观察时所需的用具用品
三、观察方法和步骤
四、几种习见鼠类洞穴特点
三、观察内容和方法
四、分析
第八章 淡水浮游生物调查导 言
浮游生物的生态类别
一、按营养方式划分
二、按体型大小划分
三、按生活习性划分
淡水浮游生物的组成
二、浮游动物(Zoonplankton)
一、调查用品用具
二、定性调查
三、定量调查
8.4 活动方案举例
二、准备活动用具用品
三、活动方法设计
本章参考书
第九章 微生物的培养和观察导 言
9.1 微生物的主要类群
(bacteria)
二、放线菌(Actinomycets)
三、霉菌(Molds)
四、醇母菌(yeast)
微生物培养观察的设备和器具
一、无菌室(接种室)或接种箱
二、恒温箱
三、电烘箱(干燥箱)
四、冰箱
五、高压蒸汽灭菌锅
六、离心机
七、接种针
八、天平
九、酒精灯
十、显微镜
十一、常用玻璃器皿
一、培养基的类型
二、培养基配制的基本过程
三、常用培养基的成分和配制方法
灭菌
一、微生物培养中常用的灭菌方法
二、培养基与空玻璃器皿的杀菌
微生物的接种
一、接种的前提条件
二、接种方法
微生物的分离
一、分离的基本方法
二、各类微生物的分离
三、微生物菌种的保藏
微生物的形态观察
一、细菌的染色和形态观察
二、放线菌的形态观察
四、酵母菌的形态观察
三、活动方法步骤
附录 常用染色液、试剂和杀菌剂的配制
二、碘液
三、番红染色液(用于革兰氏染色法)
四、美蓝染色液
五、孔雀绿染色液
六、番红水溶液(用于芽孢染色法)
七、乳酸石炭酸溶液(用于观察霉菌形态)
八、5%石炭酸
九、2%来苏儿
第十章 植物组织培养导 言
组织培养的应用
一、快速繁殖优良植物株系
二、培育作物新品种
三、获得无病植株
四、保存和运输种质
组织培养的原理
一、植物细胞的全能性
二、细胞的脱分化和再分化
三、器官分化中激素的调节
培养基及其配制
一、组成培养基的五类成分
二、常用培养基配方及其特点
三、培养液的配制
外植体的选择与灭菌
二、外植体的灭菌
组织培养的步骤
一、接种
二、植株诱导
三、生根
四、移栽
常用仪器设备
二、双色茉莉的组织培养
第十一章 无土栽培导 言
无土栽培分类
一、无基质栽培
二、基质栽培
无土栽培的生理基础
一、植物体内的必要元素
二、大量元素的生理作用
三、微量元素的生理作用
营养液和基质
一、营养液
二、无土栽培的基质
无土栽培的方法步骤
二、准备栽培容器
三、备好基质(定植后的基质)
四、配制营养液
六、日常管理工作
附录说明:(附录见 354、355 页)
附录
第十二章 农作物有性杂交导 言
农作物有性杂交的一般方法
一、亲本选配
二、杂交方式
三、杂交技术
四、准备杂交用具用品
水稻有性杂交
一、我国稻种的分类
二、水稻花的特点
三、水稻杂交的方法步骤
一、我国小麦的种类
二、小麦花的特点
三、小麦杂交的方法步骤
玉米的有性杂交
一、玉米的植物学分类
二、玉米花的特点
三、玉米杂交的方法和步骤
四、隔离杂交
棉花有性杂交
一、棉属栽培种在我国的分布
二、棉花花的特点
三、棉花杂交的方法步骤
第十三章 植物嫁接导 言
嫁接的意义
一、保存栽培植物的优良性状
二、增强植物适应环境的能力
三、使林木提早收益
四、培育新品种
嫁接成活的原理与影响成活的因素
二、影响嫁接成活的因素
嫁接的准备工作
一、用具用品的准备
二、砧木的准备
三、接穗的准备
嫁接的时期
一、木本植物嫁接的时期
二、草本植物的嫁接时期
嫁接的方法和步骤
一、芽接
二、枝接
三、种胚嫁接
13.6 活动方案举例
二、板栗嫁接
三、仙人球(Mammillaria)嫁接
第十四章 小动物饲养导 言
家蚕饲养
一、养蚕用具
二、蚕的环境条件
三、养蚕的准备工作
四、催青和收蚁
五、饲养管理
六、上簇
七、蚕蛾期的管理
蜜蜂饲养
一、蜜蜂的群体生活
二、养蜂用具
三、蜂群的一般管理
金鱼饲养
一、金鱼的习性
二、饲养前的准备工作
三、饲养管理
四、繁殖
家兔饲养
一、家兔的习性
二、饲养方式
三、饲料
五、幼兔、青年兔的饲养管理
六、种用兔的饲养管理
七、家兔一般管理技术
二、土鳖虫的饲养
第十五章 农田生态系统调查导 言
农田生态系统的组成、结构和功能
二、结构
三、基本功能
四、农田生态系统的特点
改善农田生态系统的途径
一、山川农田综合治理
二、增加结构的复杂性
三、建立合理的农田综合体系
四、使生物物质和能量多级利用
农田生态系统的调查方法
一、生物组成成分的调查
二、空间结构调查
三、营养结构调查
附录一 昆虫饲养器具
二、饲养笼(图 15-2)
三、饲养罩(图 15-3)
四、地下昆虫饲养器(图 15-4)
附录二 雏鸟扎颈法
第十六章 环境污染调查导 言
大气污染及其调查方法
二、大气污染对植物的危害
三、调查大气污染的方法
水体污染及其调查方法
二、水污染对水生生物的影响
三、调查水体污染的方法
三、活动方法
本章复习题
第十七章 园林绿地的生态效应及其观测方法导 言
17.1 园林绿地的生态效应
一、改善小气候
二、净化空气
三、减噪作用
园林绿地生态效应的观测方法
二、吸滞粉尘效应的观测方法
三、杀菌效应观测方法
四、减噪效应观测方法
三、观测方法及注意事项
四、总结
第十八章 参观植物园导 言
植物园的类型和任务
二、植物园的基本任务
参观植物园的方法步骤
二、参观前的准备
三、参观过程
五、开展保护珍稀濒危植物的活动
一、裸子植物区概况
二、参观目的
四、参观的裸子植物种类
四、参观项目
五、参观步骤
附录 国内外植物园简介
二、国外植物园方面
第十九章 参观动物园导 言
19.1 动物园的类型和任务
二、动物园的任务
19.2. 动物园的参观方法
二、参观中的观察内容
三、参观前的准备工作
四、参观过程
五、参观后的总结分析
19.3 活动方案举例
一、水禽湖概况
三、活动设计
四、观察步骤
五、总结和宣传
第二十章 中学生物科技活动实例导 言
果树花粉生活力的测定
二、活动设计及原理
三、活动开展方法步骤
制取沼气的探索
人绒毛膜促性腺激素对雄蟾蜍排精的影响
空气中烟尘含量的测定
“温室效应”成因的探讨
香烟浸出液对蚕豆细胞分裂的影响
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