四、参观过程

1.观看动物说明牌

使学生先对要观察的动物有一个概括了解。2.观察动物

这是参观过程中重重要内容。应作到以下三点：

①在指定的展区内，使学生独立进行观察，不要采取列队参观、边走边讲边看的方式。

②在观察中，教师应引导学生对各种动物的特征进行对比，找出异同点，并分析各种动物的形态特点与其生活习性之间的关系，分析形态习性特点与其野生环境条件之间的关系。

③要求学生作好观察记录，并要求按照动物学有关科学术语进行记录，以培养其准确的表达能力。

在参观中，应结合具体动物种类对学生进行保护野生动物和爱国主义方面的教育。特别是对于濒危动物，教师应介绍其保护级别及保护意义，并通过介绍我国特有濒危动物，激发学生珍惜和热爱祖国各种动物资源的思想感情。

参观中应教育学生不挑逗笼舍中的动物，也不向笼舍中投食，尤其不能将带有塑料袋的食品投给动物，以免导致动物生病死亡。

参观中不仅要保证动物的安全，也要保证学生的安全。例如教育学生不

将手伸入笼舍内，以免被动物抓伤、咬伤等。