一、精讲重点、难点内容，明确本章知识体系

本章的重点、难点内容有：1．人类生活、生产与环境相互制约的一般关系，环境问题的产生。2．人类与环境的对立统一。3．人类是通过发展与环境发生关系的；良性发展、恶性发展。4．协调人类发展与环境关系的主要途径。

上述 4 点内容，也是本章的主要知识脉络，前后关系紧密。教师精练而

明了地讲清此 4 个重点、难点内容，就为系统掌握本意知识扫除了障碍。二、解释难理解的词句内涵 “人类是通过发展与环境发生关系的”这部分内容，让同学搞清发展二

字含义对掌握本知识内容是一个重要的前提，这里发展的含义可用简表说明。

“人类同周围的环境是相互作用、相互制约和相互转化”的“转化”二字，“社会资源是指经济状况和劳力资源”中的“经济资源”概念，若教师

不给解释其含义，学生只能死记硬背，不可能真正理解掌握。人类和环境的相互转化是指人类与环境之间的物质和能量转化。经济资源是指一个地区（国家）发展经济所具备的资金、设备、公共设施、交通线路、农机具数量等等。教师若能这样给学生简单解释，就比照本宣科效果好得多。