一、复习旧课，引入新课

一开始，由计算机显示地层剖面图：

教师提出与上节课有关的问题：图中 A、B 两个谷地的形成原因有什么不同？学生回答，教师讲评答案。接着教师引言：“图中岩层发生了变形，说明是地壳运动的结果。那么地壳为什么会发生运动？运动的力量从哪里来？”为了解释这些问题，这节课我们就来学习一种现代最盛行的“全球构造理论——板块构造学说”，从而导入新课。