四、扫除学习中的“拦路虎”，攻破难点

每个单元的难点是学生学习中的“拦路虎”，如能及时扫除这些障碍， 学生便能稳步前进，越学越有趣味。帮助学生攻破难点，可以按以下几个步骤进行。

首先是将抽象的东西进行具体化，使抽象的东西变成具体形象的东西， 学生能看得见，想得到，学起来也就方便多了。在学生对难点有所理解的基础上，教师设计出各种合适的题型让学生操练。

通过操练，学生的感性认识逐步上升为理性认识，自然而然地掌握了难点。然后可向学生进一步提出要求，让他们摆脱机械操练，灵活运用所学的词句来进行问答。攻破难点之后，再让学生按课文内容进行情景对话或看图说话，此时学生并不感到困难。因此，利用现实生活中直观的、真实的情景， 让学生带着轻松愉快的情绪，通过思考和自己的劳动来自然地学习语言，在实践的基础上归纳总结，然后再指导实践，就会让学生产生一种成功感和自豪感，从而产生极大的学习兴趣。