二、联系生活实际，加深学生理解

语言来源于生活，所以语言教学必须联系生活实际，在讲授 listen and say，dialogue 等内容时我先设置出特定情景，然后引导学生进行英语思维， 让他们假定自己为英语人士，不会讲汉语，尽可能用英语表达自己的意思。尽管他们不能一遍说对，但经过几次反复，最终在自己的摸索、老师的纠正、指引下独立完成了对话。在这个过程中，学生投身于既定情景表辞达意，省去了教师逐词逐句分析课文、英译汉、强化记忆等步骤，使学生在积极探索中加深了对课文和句型的理解，并能对所学英语熟练运用，主动而轻松地完成了课堂任务。