二、培养学生的良好品德,陶冶学生的高尚情操
在培养学生良好的品德方面,课外活动承担着十分重要的任务。因为青少年学生活泼好动,有较旺盛的精力,而丰富多彩、形式多样的课外活动正是从多方面将他们的兴趣、爱好、精力引导到健康发展的轨道上来。活动中既有生动形象的榜样,又有亲身实践获得的各种情感体验,这些都有助于增长他们分辨是非、真假、善恶、美丑的能力,磨炼他们的意志,培养他们的良好行为习惯和爱祖国、爱集体的思想品德,做到言行一致、知行统一。
在培养学生良好的品德方面,课外活动承担着十分重要的任务。因为青少年学生活泼好动,有较旺盛的精力,而丰富多彩、形式多样的课外活动正是从多方面将他们的兴趣、爱好、精力引导到健康发展的轨道上来。活动中既有生动形象的榜样,又有亲身实践获得的各种情感体验,这些都有助于增长他们分辨是非、真假、善恶、美丑的能力,磨炼他们的意志,培养他们的良好行为习惯和爱祖国、爱集体的思想品德,做到言行一致、知行统一。