四、计划性原则

指导者应对每学年每学期的课外活动做通盘考虑和长远规划，并精心设计每次活动，以保证活动效能的充分发挥。这就要求指导者应根据形势的需要，把活动计划纳入教育工作的整体计划之中，在举行每一次课外活动之前， 做好精心设计活动方案的工作，以保证活动顺利进行，收到预期的效果。