二、目的性原则

课外活动必须有明确的目的，其目的必须服从于教育目的和学校班组目标，促进学生全面发展。这就要求指导者明了教育目的、精神实质以及学校和班级的目标，使之贯穿于每次活动中，既不为活动而活动，又避免活动目的一般化，大而空。