（二）知识竞赛

知识竞赛是根据学生的知识水平进行的知识、智力和能力的比赛。它形式新颖，竞争性强，融科学性、知识性和趣味性于一体，使学生可以得到多方面的训练。竞赛分为科技、智力竞赛等。科技竞赛是指以科学技术为内容的竞技比赛活动，其内容比较广泛，目前在全国范围开展的有数学、化学、物理、计算机、环境保护知识竞赛等。就其内容分又有单项、学科、综合等类别。智力竞赛是为开发学生的智力、锻炼学生思维能力而进行的包括多方面知识、技能的竞赛，实际上是知识、智力的竞赛。科技竞赛和智力竞赛的全过程包括以下几个阶段：

制定竞赛规则

应包括对参加者的规定，竞赛内容的规定和竞赛方式、方法的规定。规则中要体现出竞赛的目的，把智力开发、鼓励学习、激发创造和培养优良品质放在首位。

竞赛命题

题目可有多种形式，口答式、笔答式、游戏式及活动式等。它的内容可非常广泛，包括政治、经济、生活常识、历史事件、科学知识等。题目要能引起参赛者的兴趣，既要以课内学过的知识为基础，文字通俗易懂，图文并茂，又要有一定的难度。

组织报名

要为参赛者提供平等的参赛基础，不指派，不突击辅导。对那些想参加竞赛而无勇气者，要鼓励他们参加到竞赛中来。

竞赛的实施

一般都要设有场地，在主持人的引导下参赛者回答问题或进行表演，并吸收众多观众参加。

讲评

对竞赛的结果必须讲评，使参赛者看到自己的进步，找出差距，激发其上进心。讲评的方式可以是教师在班级口头讲评，也可以在校会或通过广播等讲评。无论哪种方式，都应以表扬、精神鼓励为主，适当给予物质奖励。讲评要客观、公正、及时。