□唯结果是问的事

“培育人才”的最终目的是，提高企业人与社会人的成熟度，对实际从事“培育”工作的人（包括各级干部与资深职员）而言，“培育”的定义应该是：

使对方朝着好的方向有所变化。

也就是说，这是“唯结果是问”的一件事。不论你有多努力，论结果，要是对方一点也没变好，那就表示，你没有完成“培育”的工作。

怎样才算使一个企业人有了好的变化呢？

到底有没有引起好的变化，衡量的重点有三个。

通过你的忠告、劝言，将部属的不良习惯矫正过来。

例如，不善于联络、没有团体精神、不会做报告⋯⋯等，应加以矫正的坏习惯，可说是无可计数，如果任其下去，不但降低工作效率，也得不到别人的信赖。

每天、每月都能使部属学到他以前不会的事。

要求公司调薪的同时，自己的能力也必须相对地年年增加。至于是不是增加了新能力，可从两方面来观察。

●他本人对该项能力是不是有了十足的自信？

●以上司的观点来看，部属的能力是不是确实增加？

对事情的观念、态度，是不是转为“善性”？

例如，以前只在毫无计划之下盲撞，现在却变成准备周全之后，一鼓作气，把工作三两下就做好。

又如，以前只要给一些没经验的工作，部属劈口就说：“我怎会做这种工作？”

现在却变成“凡事都肯积极挑战”。

如果，你做到这三点——使部属朝着好的方向有所变化——那就表示正在培育人才了。容我们再问一句：你是不是正在培育人才？