语文科：学法篇

浅谈“中学语文教学的学法指导”

江苏省通州市金西初中 秦锦钱

应试教育转向素质教育的要求之一，是提高课堂教学质量，减轻学生过重的学业负担，让学生有更多的时间参加一切有益身体健康的课外活动，以达到培养能力、发展个性、全面提高的目的。

提高课堂教学质量必须转变观念，即改变过去只重教法而忽视交给学生学法的倾向。教是为了不教，所以教法中一定要包含着对学生的学法指导。教给学生学习方法，培养学生的学习能力，等于交给学生打开知识大门的钥匙，从而使学生有效地实现“自能读书”的目的。

那么，语文教学中如何进行学法指导，笔者作了一些探索，认为可从下列几方面进行。