第五步，活动分组别

在教改中，除了在课堂内进行“双分”教学外，各学科教师还要根据学生的个性差异，成立多种兴趣研究小组，分别指导学生参加各项课外活动， 辅导学生开展丰富多彩的兴趣活动和社会实践，分别按学生所接受的能力有层次有步骤地对他们进行因材施教，使学生在活动中发展自己的个性特长， 提高素质。