基本原理

所谓二级自学辅导法教学，即是学生在教师的指导下，运用科学的思维方法和学习心理规律，以及有关的学习手段（包括参考资料、工具书等）， 根据已知独立地、主动地掌握新的知识和技能的两个相互联系的递进过程， 即复现知识初步运用知识（一级自学水平）和深化、创造性运用知识（二级自学水平）的过程。比如，高中物理关于力的合成与分解的知识，学生懂分力、合力等概念，并能运用平行四边形法则求合力，这是掌握知识的第一级水平。合力的定义说，如果一个力作用在物体上，它产生效果跟几个力共同作用的效果相同，这个力就叫那几个力的合力。“效果相同”的深刻意义是什么呢？力的效果有两个，一是使受力物发生形变，一是使力产生加速度， 效果相同是指两者都包括，还是指其中一种呢？经过挑疑与分析，学生自己能得出合力和分力效果是指加速度相同而不考虑形变的结论，这是学生掌握有关合力、分力概念的第二级水平。