图表填充式

例如教学课文“The Computer”（第六册第五课），在教师介绍整篇课文后，学生一时还难以形成对课文的整体概念。根据课文内容，教师设计一个图表，先示范填写个别栏目，然后要求学生阅读后，精选主要词语，填充其余栏目中所缺内容。图表如示:

The Computer

如果学生一时还抓不住应填写的关键词语，可集思广益，取长补短，得出正确的答案。本篇课文有一定的难度，利用图表填充，一方面可以化难为易，另一方面还可以发展及检验学生的思维能力。