三、改革教学，提高效率，减少时间，学得轻松

课堂教学是学生接受知识的关键环节。课堂教学效果好，学生接受知识就顺利，学得就轻松，为此，要做到以下几点：

尽量利用直观教具和电化教育等手段，使学生在手、脑、口、眼等器官的协调中取得最佳的学习效果。
尽量将各种愉快因素引入课堂教学中，如幽默的语言，学生动作操作，有趣的顺口溜，使学生易于接受，事半功倍。

平时要注重对学生进行学习自觉性的教育，使他们头脑中充满着对学习的渴望，另外，教师在教学中不仅要传授知识，更重要地是指导学生如何学，也就是分析一个问题时，教师要进入角色，以一个同学的身份去思考，达到和全班同学的思维共振，久而久之，学生的思维培养之形成，在学习过程中充满了乐趣。
严格遵守教学时间，尽量不拖堂，不加班

由于学生从学前教育到走人学校，再从小学到初中，初中到高中，这是一个漫长的学习阶段，只有在学前教育与小学阶段中，严格控制在校时间，这样学生的学习兴趣就会开拓，否则从早到晚，学生没有课余活动，音、体、美不开课，学生只知道从家庭到学校，从学校到教室，这样一个循环往复过程，使学生时间一长对学习充满了厌倦，把学习当作一种负担，确实是当前农村学校存在的一个严重的问题，这个问题不解决，很难办好农村教育，严重影响青少年的成长。因此遵守在校时间，另外少布置家庭作业就成为学校及每一个教师认真思考的一个问题。