浅议校长威信的树立

山西省河津市柴家中学 李国喜

校长威信是指校长的威望和信誉，它是校长在实际工作中由自身的品格和能力在群众中长期形成的自然影响力。一个校长威信的高低，直接关系到校长能否办好这所学校。那么作为校长如何才能树立起“较高”的威信呢？高尚的人格。在学校中，校长人格力量具有重要意义。校长只有具备敬

业奉献、清正廉洁，谦虚谨慎、诚恳正直，勤奋好学、刻苦钻研，严以律己、平等待人等良好人格修养，才能使教师敬重校长，校长人格力量才能进而转化为教师向心力，并形成合力，发挥整体最佳效能。特别是在实行校长负责制的今天，廉洁奉公成为校长在教工中树立威信的重要因素，一个贪占集体财产、生活腐化的校长，无论其工作能力多大，都不会取得师生信任的。

渊博的学识。一个优秀的校长要具有较宽的知识面和合理的知识结构， 要广泛涉猎社会科学知识和自然科学知识，具备学校管理工作知识，只有这样才能提出有质量的教学研究课题，提出对教学内容、方法的改革设想，并采取切实可行措施，推动教学步上新台阶。师生在你渊博知识面前敬佩和信服你，甚至到崇拜；相反在知识分子聚集的场所——学校，身为校长学识浅薄，对教学工作不能加以具体指导，说不出所以然，尽是瞎指挥，师生们是不能饶恕你这个无知无能校长，怎么能会从内心佩服呢？

卓越的才能。校长在领导决策、教育改革、学校管理、待人处世等方面， 只有表现出出众才能，才容易受到教师敬佩，相反，在困难面前束手无策， 优柔寡断，事后推御责任，怨天忧人或工作中故意挑引下属矛盾以便控制或利用等等则会很快失掉群众信赖和尊敬。广大教职工对校长能力的佩服是一种巨大的凝聚力，这种力量可以克服种种困难，实现既定目标。

过硬的作风。校长的一言一行每时每刻都在直接影响教师的情绪，这就要求校长要在思想上、生活上、工作上要有过硬的作风。特别要注意言必有信。校长是学校行政第一权威，在群众面前，尤其是会议上说话要经深思熟虑，不宜信口开河，随意许诺。

总之，校长只有具备德才兼备的素质，才能在师生中树立较高威信，才能在治校、治教中充分发挥、施展自己的才华，才能团结带领全校师生员工不断提高教育教学质量，创办出一流的学校。