三、要善于自我理解

人是需要理解的。每个人都渴望理解自己，也渴望理解他人，更渴望被他人理解。我们当校长的，特别是在“山高皇帝远”的边远山区学校当校长的，更需要教师理解，需要当地政府理解，需要直接领导其教育局理解，不被他们理解，往往难以挣脱孤独和苦闷。但事实上，这并非易事，理解他人难，被人理解更难。例如“普九”硬件工作就为政府行为，教学楼盖得怎么样，可以说是衡量当地政府对教育重视与否的一个标准。校长却多次向政府打报告，搞测量，搞规划，没白天没黑夜，牺牲节假日，排除危房险情，然而由于诸多原因，建校工作迟迟不能按期动工，一拖再拖，校长忙得焦头烂额，政府稳坐钓鱼台，教师埋怨瞎忙活，领导责备无能耐，面对现实，校长仍然一如既往默默工作。只要他们拿出比海洋更宽广的胸怀，宽容地看待一个个人，一件件事，做到问心无愧，一时不被人理解也无妨。在被误解的时候，忘我地工作，加倍地努力，在不理解的目光中昂然奋进，威信也就必然到来。