四、办事公道,师德高尚
学校工作无论教学还是后勤,管理对象主要是人,因此校长必须听取正确意见,对于问题,应正确处理,方法得当,要勇于正视矛盾,涉及自身的问题,严以律己,宽以待人,胸怀宽广,不循情谋私,民主商议,使人心悦诚服。及时召开教师、学生代表会议座谈,了解教师、学生心理,倾听呼声, 帮助解决各种疑难,在教师、学生心理建立崇高的师德形象。
校长是学校的“擎天柱”,必须努力提高自身素质。面对现实,只有灵活处理全面业务,才能完成党、人民赋予自己的光荣使命,适应不断更新的教育形势。
学校工作无论教学还是后勤,管理对象主要是人,因此校长必须听取正确意见,对于问题,应正确处理,方法得当,要勇于正视矛盾,涉及自身的问题,严以律己,宽以待人,胸怀宽广,不循情谋私,民主商议,使人心悦诚服。及时召开教师、学生代表会议座谈,了解教师、学生心理,倾听呼声, 帮助解决各种疑难,在教师、学生心理建立崇高的师德形象。
校长是学校的“擎天柱”,必须努力提高自身素质。面对现实,只有灵活处理全面业务,才能完成党、人民赋予自己的光荣使命,适应不断更新的教育形势。