五、依法治校不忘攻心，是教师心悦诚服的“头儿”

随着教育管理体制改革的深化，学校内部正运行着一套科学的管理机制，其核心之一即依法治校。从学校管理的实践来看，依靠各种教育政策法规及学校内部的规章制度约束规范教师的行为，促进学校各项工作的完成， 作用十分重要。古语道：“无规矩不成方圆”。学校是一个集体，更需要建

立健全行之有效的规章制度。为使法规政策和各种制度真正行之有效，做遵法守法的模范，在执法时切勿戴变色眼镜。

校长面对的是教师，每个教师的思想素质、道德水准和涵养程度都不尽相同。特别是对涵养较差的教师，用制度简单处罚的方法，往往会产生消极作用。因此，校长要善于做教师的思想政治工作，力求将思想工作做深做细， 帮助教师甩掉包袱，轻装上阵，彻底消除教师与校长心理上的隔膜。这样， 才能保证学校各项工作的有效完成。