七、探索创新

只有校长是个教育改革的探索者，才能引导教师去探索创新。要探索创新，校长就必须苦于学习，既是熟悉业务、经验丰富的教育家，又是心理学家。这样，才能在学校工作中不断总结规律，开拓新局面，取得新成就。