二、群策群力，民主管理

现代管理理论告诉我们，学校管理是一种有机的三边活动，领导、教职工、学生分别是管理者，又是被管理者。在学校的管理中，教师处于主人翁地位，是学校管理的主体，我们做校长的要相信他们，依靠他们，尊重他们， 全心全意地为他们服务，表现在“学校的重大决策和各项工作都要广泛征求教工的意见和建议，形成共识后再付诸实施。同时，要畅通民主渠道，建立教代会、学生会、家长委员会，发挥它们的积极作用，确保学校改革和发展的顺利进行。