对墨迹的解释

对一组墨迹作出大量供选择的解释的能力与根据标准智力测验所界定的理智能力相关（Sommer， 1958； Wysocki， 1957）。事实上，一些研究表明，在对墨迹作出反应时所涉及的知觉对象数与正常的智商分数的相关程度几乎与两个基于不同测验上的智商分数的相关程度一样高。最近，马威特和马西娅（Marwit and Marcia， 1967）做的一项实验是为了检验这个假设： 被试对一组墨迹作出反应的数量是主考期望的函数。由修习实验心理学学程的 36 个本科生担任主考。他们的任务是对修习心理学导论的 53 个学生进行墨迹测验。其中一些主考或根据他们自己的假设，或根据研究负责人的假设预言被试会有许多反应。其余的主考或根据他们自己的假设或根据研究负责人的假设预言被试反应较少。结果表明，假设的来源没有造成任何差异。预言会有更多反应的主考比预言会有较少反应的主考获 得的反应多 54％（p＜ O.0003）。从统计显著性以及从效应量两方面来看，似乎有把握作出如下结论：主考的预言可能是决定被试对墨迹刺激作出反应中的创造性的一个重要因素。

不仅对墨迹的反应总数与标准智力测验分数有关，涉及人的知觉对象的反应数量和比例也与此有关（Sommer， 1958； Wysocki，1957）。在最近报道的一个实验中，马斯林（Masling，1965）使他的一半主考相信，从参加墨迹测验的被试反应中，应该获得比动物知觉对象相对更多的人类知觉对象。他使另一半主考相信，从被试的反应中应该获得比人类知觉对象相对更多的动物知觉对象。结果表明，后一组获得的动物知觉对象和人类知觉对象的比率，比前一组从被试的反应中寻找相对更多的人类知觉对象的主考获得的比率高 33％（p＝0.04）。根据上述两个实验，似乎可以说，至少对墨迹的解释可能一部分是由执行这项任务的主考的期望决定的，尽管斯特劳斯

（Strauss，1967）发现主考的期望在被试对运动与色彩反应上的比率没有任何影响。