四、教育实习的后期工作

地理教育实习工作已圆满完成，做好整个教育实习的后期收尾工作，为下一届教育实习的开展奠定一定基础，提供有益的经验是很有必要的。后期工作在返校后一周内进行，主要有以下几项：

（一）交还实习期间所借图书、用品，清理财务手续

及时交还实习期间所借用书、用品，并清理实习学校及带队教师、实习生间的财务手续是很必要的。这些手续应该在实习返校后，尽短时间内清理完毕，以防返校后繁忙的教学任务，造成手续上的混乱和用品上的丢失。

（二）教育实习总结的审查和实习成绩的平衡、审定

教育实习期间，系科教育实习领导小组全面掌握着各实习点的情况，为通过和审查系科教育实习总结提供了条件，也为全面衡量实习成绩、总结教育实习经验提供了保证。因此系科教育实习领导小组通过、审查系科教育实习总结时，要有认真、负责的态度。

教育实习由于实习点的分散，各实习学校情况的不同，评定实习生成绩时，会产生评定上的差异。为了尽力消除这种差异，努力做到评定成绩的公平合理，符合实际情况，以利于实习生毕业后使用单位合理使用人材，系科实习领导小组应该进行全体实习生实习成绩评定的平衡工作。平衡过程以成绩评定原则为尺度，以公开教学评定的成绩为样例，参照各实习学校初评的成绩和评语，评定出每个实习生的教育实习总成绩。各校评定实习总成绩的

方法可以灵活掌握，从实际情况出发。

在评定实习总成绩的基础上，审定各实习学校选出的先进个人。经过系科实习领导小组通过、审定的实习生成绩和先进个人，适时向实习生公布。

（三）召开总结、经验交流和表彰大会

这是地理教育实习最后的工作，这项工作应由系科实习领导小组组织进行。参加人员应以本次实习系科指导教师和实习生为主，并请与实习有关的部门和人员出席，也可以考虑让下一届实习生参加。这样，把本届教育实习的总结同下一届教育实习的动员结合起来，为下届教育实习奠定一定基础， 传递了经验，树立了学习榜样。

会后可组织参观教育实习成果展览，并可放映教育实习录像，使实习生能重温自己在教育战线的起步点上所付出的努力和争得的荣誉，为今后更好地搞好教学工作坚定信心。