二、挂图导入法
教学挂图具有直观性的特点。初中课文的配套挂图对引发学生的求知欲、激发学习兴趣有着重要的作用。学习《七根火柴》时首先把《七根火柴》的挂图展现在学生的面前让学生观察画面:一望无际的沼泽地,荒草倒在烂泥里,天空阴沉沉的;画面人物:一位红军战士倚着树,怀里抱着枪,双手正把打开的放着一堆火柴的党证交给另一位红军战士⋯⋯当学生观察描述完后教师引导:同学们,你们可知道,这里面蕴藏着一个动人心弦的故事,这就是七根火柴的故事。板书课题,导入正课。
教学挂图具有直观性的特点。初中课文的配套挂图对引发学生的求知欲、激发学习兴趣有着重要的作用。学习《七根火柴》时首先把《七根火柴》的挂图展现在学生的面前让学生观察画面:一望无际的沼泽地,荒草倒在烂泥里,天空阴沉沉的;画面人物:一位红军战士倚着树,怀里抱着枪,双手正把打开的放着一堆火柴的党证交给另一位红军战士⋯⋯当学生观察描述完后教师引导:同学们,你们可知道,这里面蕴藏着一个动人心弦的故事,这就是七根火柴的故事。板书课题,导入正课。