成分残缺

有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语残缺等。例如：①“气垫船是一种正在不断改进和发展的新型船舶，是实现船舶现代化、高速化的新途径之一。”主语残缺。前一分句的主语是“气垫船”，后一分句的主语应该是“发展气垫船”，但被省掉了，应该加上。②“由于这些杂交高粱产量高， 而且比外国进口的杂交高粱更强的抵抗病虫害的能力，受到当地农民的欢迎。”谓语残缺。本有谓语“更强”，但被挪作“能力”的定语，使句子谓语残缺，应把“更强”移到“能力”后面做谓语。③“治理黄河的工作应尽快结束缺乏统一领导，力量分散，投资程度不当，重复低水平劳动。”宾语残缺。“结束⋯⋯”，话没有说完，应在句尾补上宾语中心语“的局面”。

④“针对乡镇企业规模小、分工粗、产品调头快的特点，这所职业工学院确立了‘专业面宽一些，实用性强一些’的指导思想。”定语残缺。“指导思想”前缺少必要的定语，应加上“办学”。⑤“这些院校近几年在为机械工业培养合格人才、积极进行教育改革，取得了一定成绩。”“取得”前面的状语残缺不全，前头用了“在”，但后面没有与之相配合的词语，应该加上“等方面”，⑥“在人力发电的流程中，燃料的能量的总利用效率很低，剩余部分消散空气和水中。”后一分句的补语残缺，在“消散后面应加上介词“在”。