2.分析语句要注意四点

  1. 有的语句切分点相同而结构关系不同易混的结构有:

①主谓和偏正。例如:

屋里很热。 屋里说话。

主 谓 偏 正

②动宾和介宾。例如:

(他)在操场 在操场(玩)。

③并列和偏正。例如:

河北河南 河南洛阳

并 列

④兼语和连动。例如:

有人说话 有条件完成

兼 语 连 动

⑤兼语和偏正。例如:

让他去说 让他打碎

兼 语

  1. 有的语句切分点不同,其意思相同;有的语句切分点不同,其意思也不同。例如:

①( A )小巧的贵重的首饰 ( B )小巧的贵重的首饰

例①(A)、(B)虽切分点不同,但两个短语的意思是一样的。又如:

②( A )新同学宿舍 ( B )新同学宿舍

偏 正 偏 正

偏 正

③( A )我们三个一组 ( B )我们三个一组

主 谓 主 谓

例②③切分点不同,意思也不同。②(A)意思是“新生的宿舍”,(B)意思是“新建的学生宿舍”。③(A)意思“我们这三个人是一组”,即“我们” 只有三人;(B)意思是“我们是每三个人一组”,即“我们”不止三人。词序相同而意思不同的句法歧义现象,是由于句子内部的层次构造不同造成的。

  1. 语句的内部成分不同,结构也不同。例如:

我知道他很忙。②我叫他帮忙。

例①谓语是动宾短语,例②谓语是兼语短语;内部成分不同,结构分析也不一样。

  1. 多个定语和状语的排序规律。

定语和状语的排列方式有“递加式”的和“复合式”的两类。例如:

2.分析语句要注意四点 - 图1①新研制的北京产的空气 清洁器

2.分析语句要注意四点 - 图2②新研制的的空气 清洁器的功效

2.分析语句要注意四点 - 图3③昨天 在颐和园 跟他 了(面)

2.分析语句要注意四点 - 图4④(他) 感动着(头)

例①、③为“递加式”,例②、④为“复合式”。

复杂定语的排序由远及近一般为:①领属性词语、时地词语或主谓短语;

②数量词语;③动词及其短语;④形容词做谓语的主谓短语;⑤形容词及其短语;⑥名词。②和③有时可换位,换位后有择别作用;⑤和⑥的位置也有灵活性,带“的”的在前。有的多个定语也可按逻辑或空间顺序排列。例如:

我的①一件②新买的③质地坚固的④红⑤呢子⑥大衣(丢了)

复杂状语的排序由远及近一般为:①表时间、目的、原因的词;②表地点方向的词;③副词;④表状态的词;⑤表对象的介宾短语。例如:

(同学们)昨天①在教室里②都③热情地④跟她⑤(交谈)