翩翩化学状元郎高树芝 齐连生

眼前的他，中等身材，着蓝色水洗布夹克衫，一张白皙清秀的瓜子脸， 一汪秋水炯炯有神，看上去似乎不怎么出奇。

然而，他所取得的成绩却如同他的名字一样，人杰神明，不同凡响：1991 年 4 月 27 日，在全国初中生化学智力竞赛中，他一路闯关夺隘，以总分 93.5 分的好成绩荣获全国优秀奖，登上河北省化学状元的宝座，成为轰动一时引人注目的新闻人物。他，就是现年 15 岁的原石家庄市第五中学初三（1）班学生武杰。

当伙伴们捧鲜花向他祝贺时，小武杰按捺不住内心的喜悦，激动地说： “荣誉应该归于培育我的学校和老师！”只见他大步走下演讲台，将一束最美的鲜花献给了他的班主任宋英敏。宋老师虽年近半百，但精神矍铄。她请我们落座后，对武杰的有关情况和动人事迹侃侃而谈。

武杰是 1988 年 9 月从石家庄跃进路小学考入五中的。课堂上，他总是全神贯注、目不转睛地聆听老师的教诲。当他听到“从世界化学发展史看，在迄今已发现的 109 种化学元素中，没有一种元素是以中国人的名字命名”时， 一种无以名状的耻辱感涌向小武杰的心头。他暗暗下定决心：发奋学习，做出成绩，为国争光。

受精神动力的驱使，小武杰学化学如醉如痴，恨不得把夜晚当白昼。宋老师讲述了这样一段不该发生的故事：“一次期中考试，武杰迟到了，迟到了整整 10 分钟！对于一个平素从不迟到的好学生来说，简直令监考老师惊讶不已。监考老师的特殊照顾，不但破例允许他进入考场，而且还再三叮嘱他‘稳住气，慢慢答’。下课后，我可沉不住气了，追着小武杰的屁股嗔怪起来。小武杰却支支吾吾地说：‘不知不觉天就亮了，没觉得有多大工夫。’ 原来，他吃罢晚饭后就独自呆在屋里看书学习，当妈妈早晨唤他起床时才发现他一宿没合眼，一看看到了大天亮。”谈到这里，宋老师眼里滚着激动的泪花。她至今还为错怪了小武杰而感到内疚哩。

“这孩子平时勤学好问，学风严谨，对化学有着特殊的兴趣”化学高级教师张兰菊接过话茬儿说：“每当我课上做实验时，他都特别愿意亲自动手做一做，在讲第一节序言时，我讲了镁条的燃烧并做完实验后，他立刻举手请求：‘老师，镁条怎么会发出这么强的光呢？让我也动手做一做吧。’听到如此恳切的话语我动了心，当即满足了一个求知欲极强的孩子的欲望。” “他学化学，字词抠得死。”张老师回忆说：“我在讲催化剂概念时，

以二氧化锰实验为例讲了什么是催化剂，但我做出来的实验是氯酸钾受热分解，加快反应速度。而课本上的定义是‘改变’而不是‘加快’。这时，细心的武杰就向我提出一个问题：‘概念是改变速度，怎么不写加快速度呢？’ 我说，催化剂不只是加快反应速度，有的反应我们不愿意让它快，譬如塑料的硬化、橡胶的老化等，还是愿意让它变化得慢一些嘛！一席话引起学生哄堂大笑，小武杰会意地点了点头。”

武杰曾是学校的优秀团干部，历届三好学生。当我们问及这位化学状元面对荣誉有何想法时，他说：“荣誉只能说明过去，不能说明现在，更不能说明将来。我要为祖国的化学发展做点贡献。”