一位特长生的足迹孙树平 王宏宇

在父母的记忆中，儿时的博佳好奇、爱动、独立性强。她 5 岁去学电子琴，几个月下来，音符倒弹得都对，但节奏总是越赶越快，老师说：“这个孩子太浪漫了，倒是有一双巧手。”于是家长让她去少年宫学美术。为了磨一磨她的浮躁的毛病，6 岁时又改学书法，谁知这一学竟是十年⋯⋯

在市青少年宫和燕赵学院书法班的培养下，小博佳在书法这个浩翰的大海中游泳，尝尽了苦辣酸甜。她学过篆书、隶书、楷书中的柳体、欧体、颜体，还学过篆刻和装裱。头几年，她也产生过逆反心理，把笔扔掉、把纸揉成一团，不顾一切地跑出去玩个痛快。但是，她每次又都回到了桌前，睹气扔掉的毛笔捡回来了，揉皱的宣纸抚平了，日复一日，年复一年，在一笔一划的临摹中，由形似渐到神似：在一遍一遍的重复中，练了字也练就她诚实的人格。小学六年就这么磕磕绊绊地过来了，虽然也参过赛，也获过奖，但父母总觉得：她博倒是博了一些，只是还不够佳。

升入石家庄市一中后，班主任、年级组长和校团委很快就发现了这棵聪明好学、纯真、热情，有一定基础和特长，但又有着一些毛病的新苗。他们循循善诱地帮助博佳分析自身的有利条件，指出她的缺点。并多次邀家长谈话，启发家长保护孩子的积极性，尽可能为她创造条件。于是，父母几次去北京荣宝斋买回了大量的字帖和书籍，爸爸逐集录全了中央电视台播放的《书法技法讲座》，一家人边看边探讨。书法老师赠给她“墨海无涯，学元止境” 的条幅，在反复审阅了她诸多习作后，帮她选定了主攻隶书的方向，指点她先手摹心追古代碑帖的精华，吸取《曹全碑》的风姿、《华山碑》的雍容、

《乙瑛碑》的典雅、《张迁碑》的浑朴和《石门颂》的博大沉雄，再系统学习现代书法家刘炳森先生那凝重稳健而又俊逸潇洒的书风。要求她冬练三九、夏练三伏，一定要悬腕临帖，绝不能有丝毫的倦怠，也不要见异思迁。隆冬季节，家中的土暖气根本挡不住那凛冽的寒风，她的手发僵了，抱起热水袋悟一悟，继续写；酷热难耐的暑假里，她头上的汗珠滴滴落在宣纸上， 时窝里长出了扉子，她冲个澡，继续写⋯⋯一分努力，一分收获，终于，博佳的毛笔和硬笔书法在市级、省级、中日青少年书法争夺赛暨第九届全国青少年书法评定活动和第六届、第七届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛中频频获奖。

在班里，她担任宣传委员、语文课代表、图书员，热心为集体服务。她带领板报组编辑书写的黑板报多次受到年级和学校的表扬；她主持的联欢会，调动了全班同学的情绪，歌声笑声一浪高过一浪；她自己节俭过生日， 而年年把父母生病和父母离异的同学请到自己家中过生日，给他们更多的温暖和欢乐。

博佳上初中后，第一批加入共青团，并担任团支部宣传委员。连续 6 个

学期被评为“优秀学生干部”。她多次参加学校接待国际友人的活动。有 7

幅作品通过学校分别赠送了日本、意大利、韩国、台湾等地友人。特别是 1993 年暑假在学校与日本朋友的联谊会上，当她把现场书写的“海内存知己，天涯若比邻”条幅和篆刻的龟寿字章送给长野市日中友好协会事务局长荒井幸平先生时，联谊会上涌起了中日友好的热浪，荒井先生握着博佳的手连声称

赞：“中国孩子了不起！中国孩子了不起！”并且赠送给她装帧精美的纪念册和一大摞贺卡，这永久的纪念一直保留在石市一中的图书馆中。

博佳的爸爸是学仪表自动化的。因此，她耳儒目染，对各种家用电器、机器和电动玩具有着极大的兴趣。她也学着先看说明书，然后对照图纸和说明进行调试、操作。每当爸爸维修时，她也能帮着用万用表量一量，拿着电烙铁焊一焊，拿着改锥、钳子装装拆拆。小时候，她将闹钟、玩具火车拆散又装起时，总会剩出些无家可归的零件。上中学后，爸爸再不允许这种现象发生了，逼着她边拆、边画、边记，必须照原样装好。在学习了一些几何、物理知识后，她开始搞一些小的改革和设计。

博佳 14 岁得到的生日礼物是一个带挂锁的日记本，她视若珍宝，记下了许多小秘密，小钥匙也贴身收藏。渐渐地，她觉着使用外用钥匙和挂锁既麻烦又容易丢失。而且当着父母亲友的面，明显地锁住本子，似乎也不够礼貌。所以，想发明一种不用钥匙开启，又能自动扣住的保密本。她的想法得到了爸爸的支持，星期天带她转遍了市里的文具店考察一番，还买回四把锁。两个多月的课余时间里，她把这四把不同的密码锁拆了又装、装好了再拆，仔细地研究了各自的结构和原理，力图博采众长，重新设计。这时，她切实感到学过的力学、简单机械和传动知识远远不够用了。在物理老师和爸爸的点拨下，几经反复改进，适合硬皮本配置的专用密码的结构和传动终于画出草图来了。但是，怎样用大家公认的图来正确表达呢？她又一次感到了几何知识的贫乏。她从爸爸的书柜里找出《机械制图》，硬着头皮看，如饥似渴地边学边画，3 个月后，她终于完成了这项小发明。这种带有密码开启装置的硬皮本，摒弃了外用钥匙和挂锁，简化了结构，方便了使用，增加了操作过程的新颖和文明程度，也更加精致和高档，特别是由于增加了保密性。在老师和父母的鼓励下，她将这项发明申报了实用新型国家专利，并且已被国家专利局受理。

这件事使博佳的学习态度有了很大的转变。她懂得了学好科学知识对将来建设祖国的重要性。专注地听、认真地记、不懂就问，学习成绩有了全面的提高。此后，她又撰写了论文《试谈台灯亮度与温度的矛盾及改进的设想》， 得到了学校及市教委有关部门的肯定。博佳一天天成长起来了，她被学校评为特长生。去年 10 月，她获得了共青团中央、国家教委和中国科协共同颁发的“全国中学生实践技能奖章”。