××同学：

你好！你的来信没有署名，说明“性”这个字使你感到难为情，不便署名，对吗？其实，性知识像其它学科一样，就是一门需要学习和了解的知识。性意识是对自己的性别、两性之间的关系以及对待两性的态度和行为规范的意识。

国内心理学界一般要把青少年性意识的发生发展分为四个时期：

1. 疏远异性期：一般从 12 岁到 14 岁（女性比男性早一两年，以下各阶段亦如此）。这时，少男少女选择同性作伙伴，对异性产生某种嫉妒和反感， 同时又对异性产生好奇感，很想知道女孩为什么要来月经？男孩为什么会遗精？

2. 接近异性期：一般从 14 岁到 16 岁。随着性意识的发展，青春萌动期的男女生逐渐从疏远发展为接近。常常以欣赏的心情和友好的态度，来对待异性的言谈和行为。

3. 向往异性期。一般从 16 岁到 18 岁。这一时期主要表现为对异性的向往和倾慕。这时的男女青年，往往以各种主动的方式对异性表示好感，希望得到对方的积极反应。

4、恋爱期。一般在 18 岁以后。18 岁以后青年人身心的发展和丰富的社交活动，促使男女生对异性的情思逐步导向恋爱的轨道。这标志着性意识发展到成熟阶段。

针对青少年性意识发生发展的不同阶段，男女同学应在家长和教师的正确引导下进行正常交往，注意性心理、性生理方面知识的学习，从而促进自身性意识的健康发展。