【第五步：反思和小结】

即指导学生进行反思和小结，掌握系统知识结构。

这一步放在每章末即落实完知识元素之后进行。具体做法是：

①让学生在课前通读复习全章教材，写出书面小结。小结的内容是： 拓宽加深每一个知识点的物理意义，找出并理顺它们之间的内在的“文体” 联系。在此基础上，对在第一步中绘制的结构框图架进行整理、丰富。教师收阅并打分，及时发给学生。

②在第一节课先用 20 分钟时间，指导学生交流，讨论小结结构图。在

后 20 分钟，教师出示经过补充加工过的示范结构图，对照图，启发引导学生揭示系统结构的层次性、有序性、立体性和相互之间的作用规律。使他们明确认识到，每一章知识都是一个有机的整体，要想提高学习效果，就必须从整体出发，用整体原理指导自己的学习行为。最后，要求学生补充、修改自己的结构图，保存备复习使用。