《奇妙的“眼睛”》读导式教案设计

【教学目的、要求】

1. 培养学生学科学、爱科学的品质。

2. 学会本课生字和用生字组成的新词。

3. 看懂图画，理解句子的意思，知道三种奇妙的“眼睛”指的是什么，

   它们各有什么用处。

4. 能正确、流利地朗读句子。