三、看图、听录音，继续学习生字新词

如让学生带头“小女孩叫小花猫不要说什么事？”这一问题边看图边听录音。理解小女孩在家里主动“扫地”“擦桌”，而不要小花猫说出来。然后重点学习这四个生字。学习“地”时，结合认识“土”（提土旁），学习“擦”字，重点突出“祭”的上半部分。“■”，用多种形式进行书写。