《小壁虎借尾巴》以读促讲教案设计
义务教育小学语文第二册《小壁虎借尾巴》,用童话的形式告诉学生有关鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾巴可以再生的知识,语言生动形象,儿童读起来感到亲切有趣。
课文的插图具体、形象,对于学生理解课文内容有着重要作用。
根据课文的特点,在这篇课文的教学过程中,要加强朗读的指导,做到以读为主,以读促讲。
义务教育小学语文第二册《小壁虎借尾巴》,用童话的形式告诉学生有关鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾巴可以再生的知识,语言生动形象,儿童读起来感到亲切有趣。
课文的插图具体、形象,对于学生理解课文内容有着重要作用。
根据课文的特点,在这篇课文的教学过程中,要加强朗读的指导,做到以读为主,以读促讲。