创立新型教法，优化教学效果。

根据不同教学内容选用、创立新型教法，就能产生良好的教学效果。如在应用题教学中，采用“开放教学法”——整体感知、局部扩散、基点联结、主线贯透、全面评价，促成课堂活动、题目内容、学生头脑、解题思路等成为开放系统，取得良好效益。