作业题在课本中不能直接找到答案，只能在已学知识中有解题 依据。

课本上能找到现成答案，或是简单模仿就能得出答案的作业。显得机械呆板，不宜作为课外作业。学生作业应从已学知识中找到解题依据，而解题

过程就是知识的迁移过程。学生解题时，应该寻找那些条件作为解题依据， 需要联想、判断；需要逻辑推理。因此，这类作业对训练学生思维的灵活性十分有益。例如，根据阿佛加德罗定律进行计算和推理的问题：训练学生解题技巧和解题速度的作业：具有某种典型性和代表性，能触类旁通的作业等， 都是比较灵活的作业。这类作业可以培养学生的知识迁移能力、联想能力和逻辑推理能力。