四、归纳总结，强化观点

这部分教学是巩固和发展教育成果阶段。在这个教学环节中，我们注重了一个“放”字。就是在教师的主导作用下，放手让学生谈认识和体会，自己归纳总结，使学到的知识条理化、系统化，形成较完整的认识，使课堂上学到的道德观念和行为准则得到巩固和发展，在课外得到实践，强化所学观点。

总之，在思品课教学中，我们始终紧扣中心，做到了引人入胜地导入、生动直观地讲述、深入浅出地明理、联系实际地辨析、恰如其分地导行、简单明了地小结。各环节紧密衔接、相互作用、步步深入，从而使教学过程形成了一个有机的整体。