一、通过政治课主渠道，丰富学生的素质内涵，是提高学生思想道 德素质的基础和前提

政治课教学，是对学生进行思想、政治道德品质教育的主阵地、主渠道。但是长期以来，我国实行的教学模式存在着明显的缺陷和弊端，由于升学指挥棒的制约，近几年来，政治课被视为“软科目”，特别是新高考理科取消了政治学科以后，对政治课教学产生了极强的负面效应。主要表现在：教师教学没有信心，学生学习不用心，使政治学科成了可有可无、可学可不学的学科，使政治学科一度失去了育人功能。在当今现实生活中，人们道德上的严重滑坡以及社会上的各种不正之风盛行，无不与思想道德素质下降有关。事实充分说明，加强人们的思想道德素质，必须从教育抓起，从学生时代抓起，发挥政治学科的优势，强化思想道德素质教育。