思想政治课教学中

学生逆反心理的成因及其正确处理福建省莆田县军民中学章玉清

逆反心理是指人的个体在接受外来的教育、规范、制约等刺激影响的过程中所产生的一种与大多数人对立的、和常理相悖的心理状态或情绪反应。逆反心理是内发的反向力量，它的特征是学生对教育者有明显的“反控制” 和“对抗”的心理。如：你要我这样，我偏那样；你越禁止，我越感兴趣等等。与学习其他学科相比，中学生上思想政治课时的逆反心理表现得较明显、强烈。逆反心理是思想政治教学的一大障碍，努力预防和消除学生的逆反心理，已是一个极为重要的问题。