二、根据思维的内容、特点和方法，选择与之相应的教学法

在教学中训练学生的思维，还要讲究教学方法，精心设计训练步骤。但教学方法的实施，不是随意的，只有根据语言材料所提供的思维内容、类型和方法选择与之相适应的教学法，才能使语言与思维训练紧密结合，并通过语言材料实施训练才能有效地发展思维。教学中常用的思维方法有分析、综合、系统化、类比、归纳、演绎等十余种。常用的教学方法则有激疑、假设、辨异、变角、重组、析误、引申、推广等，而这些方法的运用又都基于相应的思维训练点。